孩子们表达感情的方式都很内敛，从不会说谢谢、对不起、想你、爱你之类的话，似乎都表现在了行动上，会默默的帮着妈妈做家务，围在她身边看着她干这干那，虽然心里不那么喜欢爸爸，也会看他揉肩膀锤腰的时候，帮着他放松按摩。

几个孩子轮番上阵捶背，刘承柱这会觉得孩子多是有用的，趴在炕上看着电视，享受着孩子们的按摩，一个孩子几分钟，锤到睡觉为止，通常孩子们到后期的时候就懈怠了，速度和力道都慢了，还会互相推，估计是锤的无聊又辛苦。

日常的互动很少，估计这个就是其中一项吧，秋收的时候累了，没有故事和谜语听了，电视也不能看了，因为爸爸妈妈很累，需要好好休息，孩子们尽管不困也乖巧的躺在炕上，等着入睡。

斯宇也学着帮妈妈做简单的饭菜，做熟还是可以的，味道并不敢保证，斯如和斯有就会帮着打下手，切菜、烧火。十一的几天假里，斯宇算是学会了做饭，总算能让爸爸妈妈进屋就能吃上热饭了，脱下的脏衣服她和妹妹也能洗了，家里的鸡鸭鹅和大黑，也能悉心的照料好，王芝看在眼里也乐在心上，总算是进步了不少。

刘承柱和王芝不善于表扬孩子，除了在外人面前夸奖一下孩子的学习成绩，在家里几乎是没有说过这样的话，孩子们也并没有觉得不妥，只要不挨打挨骂家里平平静静的，都是可以接受的。

匆匆忙忙的时光里，我们收获了什么，是碌碌无为的度日，还是有目标的奔波，还是随波逐流心无大志，都有吧，岁月带给我们的不仅是皱纹还有刻度，标记了你人生到达了哪个高度，大多数人还停留在中等偏下的页面。

由于自身的遭遇，王芝对孩子们的将来报以一定的寄望，希望他们坚持读书，考个好学校、找个好工作、找个好对象，过上幸福的一生，不求大富大贵声名显赫，但求平安喜乐天佑良善。

所以面对孩子的学习问题上王芝都显得很积极和坚决，一定要让孩子们读书，哪怕砸锅卖铁、欠债还钱。她念书不多不能辅导孩子，只能嘱咐他们认真努力，勤能补拙，还要坚持不放弃。

孩子们最大的优点就是听话，所以在学习问题上从没让王芝操过心。每天回到家都能主动完成作业，不用催也不用问，不会闯祸不会逃课，认真勤恳，是全村都公认的好学生代表。是村里人口中“别人家的孩子”。

其实斯宇知道自己并不聪明，她取得这样的成绩靠的都是勤奋和努力，文科要背的东西她从来都不怕，数学涉及到思考和理解的问题她就蒙圈了，脑子里就是没有数学的概念，老师讲了方法，她也做了例题、练习题，可是就是不会，斯宇绝望的都想挠自己的头皮。

所以她只有笨方法，多问多做多记多背。成为“别人家的孩子”是需要付出代价的，要是本身聪明头脑灵活还好，学霸的名头能坐实，要是脑筋轴不转弯不聪明，那么落后迟早的事情，现在的功课还能应付，上到初中或是高中就不好说了，所以听见爸爸妈妈在外人面前夸自己的时候，斯宇的脸上都是烧烧的，她觉得自己名不副实。

不过这些她从来没有和爸爸妈妈说过，弟弟妹妹的功课她也从未问过，三个孩子只是一起写作业，一起努力学习的关系，彼此其他的事情很少关注，比如说班上的排名，与同学的关系，老师的批评和表扬。

每当我们憧憬美好的时候，意外总会不期而遇。

10月末的天已经有些凉了，秋收陆续结束了，王芝正坐在炕上望着窗外园子里的玉米出神，刘承柱去老屯帮忙了，昨天于聪骑着车来找他的，留于聪吃饭也没同意，刘承柱换好衣服就和于聪走了，估计是真的着急了。

王芝看着大哥进屋了，大哥也好久没来串门了。

“大哥，咋想起过来了，快坐。”

王喜今天真的是有事过来的，你可以看见他脸上的表情很不好。

“怎么了，大哥？有啥事？”

王喜坐在炕上想了想，才艰难的开口，说：“早上陈海来电话了，说过年之前回来，不在外面干活了，这会你们得找找房子了。”

王芝乍一下听见这个不亚于“地震级别”的消息，半天都没张开嘴说话。

“我听到信的时候都觉得挺突然的，陈海说‘这一年出去没没挣着钱，还搭出去不少，想着还是回来的好’。”

“我也和陈海说了，现在太突然了，他们回来你们咋办啊，东西都在这呢，往哪搬啊，也没地方搬啊。”

“他说的也没办法，他们在外面也是天天搭钱，等过一个月往回走，留给你们搬家的时间。”

王芝一直沉默的听着，没说话也不知道要说什么。

王喜看了看三妹，发现她没说话，接着说：“你和承柱商量一下吧，看看怎么办，我先回去了。”

王芝一个人坐在屋子里，突然间感觉自己有些冷，明明还不到寒冬腊月的时候，怎么冷呢，她安静的坐在那里，缓了缓吐出一口浊气。

“刚有点起色，这又...等刘承柱回来再说吧。”王芝自言自语着。

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