这部小说还没有书评，我水平有限，先写个书评来抛砖引玉，填补这个空白。开 心 文 学 (看小说到爱尚文学网)写的有些仓促，若有什么不对的地方，还请作者多多见谅，呵呵。

小说的主人公大唱着那首人人皆知的歌曲《九·一八》将我们带到了那个战火纷飞，同胞们饱受日本人蹂躏的年代，也道出了主人公的爱国之情。一首歌营造出来的气氛很自然地引起读者对日本鬼子的同仇敌忾。这是一部抗日战战争题材的小说，这种题材的小说基本上都是以爱国主义思想贯穿小说始终，来引起大家的共鸣。

小说的开篇是在主人公的书房中，通过主人共同他的老师黄凯进行的一番对话，交代了当时的国内形势以及对蒋介石的想法进行了简单分析，同时表达了主人公的拳拳报国心。

蒋介石小看了日本人的军事力量，为了自己在中国独揽大权大业，消除威胁到他的统治的一切因素，定下了攘外必先安内的政策。各地的军阀同样保留着保存实力的想法，不肯齐心抗日，甚至在国家即将走上灭亡的时候，他们仍然在想着各自的利益。这一助长敌人气焰的政策和军阀各自为战的现实，让东三省的老百姓在日本鬼子的淫威下忍辱偷生了10几年。在那个遍布日本鬼子的地方，为了民族的尊严，为了老百姓能够活下去，抗联的勇士们苦苦支撑着，但他们的力量太弱了。要解救东三省还是要靠政府军队的力量，要靠国共两党的精诚合作，建立起统一战线，大家讲拳头紧紧的攥在一起打出去。才有希望啊。内战只会消耗我们自身的国力，令百姓对国家逐渐失去信心，继续下去的话，只有亡国一路了。

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在北平，学生的抗日游行不断，梁中国明白单纯的学生运动起不到任何效果，只会被镇压，甚至被迫害。这样的运动在抗日战争时期屡见不鲜，学生的力量是很微弱的，单纯的靠着一腔热血是不可能有任何作为的。运动要有组织有纪律，还应该有一个思想上的指导、领袖带领大家联合士农工商各阶级团结在一起，才能产生大的影响力，才能取得我们想要的效果。作者在小说中利用主人公的嘴道出了团结的重要性。

一部小说的开篇能否引起读者的共鸣，是其成功的关键所在。我看小说时总是用心去品读开篇，去感受作者想要表达的情绪，如果能够被感染，能够触到内心里的那丝心弦，我绝对会认真的读下去，唯恐错过一部精彩的小说；倘若小说的开头很粗俗，很简单，没有任何的内涵，我便会立即失去兴趣，将视线转移到别处去。

文中还穿插介绍了一下，鬼子一词的来历，我以前太孤陋寡闻了，看了小说才知道，这是有典故的。鬼子一词是从一个讽刺日本人的对联里来的，“倭人委，袭龙衣，魑魅魍魉，四小鬼，屈膝跪身旁，合手擒拿！”。还真应了这一对联，小鬼子最终就是被我们全国抗日民众齐手拿下了。

作者笔下的主人公出身富裕人家，是个学武的奇才，不但有一身好武艺，一手好刀法，还有着机智、清醒的头脑。看着他同其老师的对话，劝解游行学生的清晰流畅的言辞时，不禁感觉此子将来必成大事，由衷佩服，就连宋哲元将军都对他刮目相看。看到他竟然想要做土匪头子，让我大跌眼镜，当土匪头子能成多大气候啊？

小说中在随着主人公的脚步引出了抗日战场中的两位著名人物：宋哲元、王冷斋。

宋哲元将军本是一位抗日先驱，曾以《大刀进行曲》表现的喜峰口大捷名噪一时，却在“冀察政务委员会”委员长后，开始抑制民众抗日运动，受到国民的鄙夷。小说中梁中国没有给宋哲元将军留面子，通过梁中国的嘴以及同宋哲元将军的比武侧面表达了那时民众对宋哲元行为的不满。尤其是那段精彩的比武，作者用了大量的笔墨来描写其场面，梁中国用计大败宋哲元，狠狠的落了一下宋将军的面子。军人有一身好武艺就应该用刀杀敌抗日中去，用到能发挥它作用的地方上去，而不是用来镇压学生运动的。同宋哲元相对比，王冷斋虽然是个文人，奔忙于谈判桌前，却从未放弃一点中国人的尊严，不向日本人做任何损害国家利益的妥协，是一个不折不扣的汉子。

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随着情节的发展，梁中国遇到了一男一女两个日本人。梁中国被日本女孩盛婴所吸引，因为不服日本人的蛮横霸道，愤然比武。作者对这一段比武的描写拿捏得很到位，可以说扣人心弦。梁中国并不擅长徒手搏击，让我手心里不禁为他捏了一把汗。如果能够打败这个日本人，就能为中国人出一口气。但是最终梁中国还是不幸落败了。有一个看不过去的中国人连驱愤而出手教训了一下狂傲的日本人须彦，让我们终于松了一口气。连驱为了挽回中国人的颜面决定要收梁中国为徒，传授他八卦掌，并同须彦约定一个月后重新比过。不知道连驱究竟是什么来历，文中并没有交代，让我很好奇，不知道作者在以后的章节中会不会对此人有重要的安排并向我们介绍一下此人的出身来历？一个月后的这场比武会如期进行吗？结果会是如何呢？我还没有看到下一卷，只能让大家在后文中自己去寻找答案了。

不知道小说以后是否是要围绕着梁中国和须彦在未来战场上的争斗来进行，梁中国又会同这位日本美女发生什么故事？这段内容是否是作者是为了以后的情节发展特意在这里埋下的伏笔呢？说实话，这种情节在武侠小说和电视剧中似乎很常见，有点太落俗套了。如果不是伏笔的话，这样的情节会影响小说的可读性的，影响读者继续读下去的兴趣的，这种风险还是不能轻易去尝试的。小说应当要有自己别出心裁的创意才会精彩，才会吸引人们的眼球，这种拾人牙慧的情节最好少用为妙。希望作者能够考虑。

一场双方都有责任的冲突，受伤的是中国人，日本人却蛮横的向中国政府索要赔偿，而中国政府为免日本人阶级挑起战端，委曲求全的答应了日本人的条件。这仅仅是旧中国屈辱外交的一个小小的插曲。一个国家的疲弱穷困，导致了在政治上没有话语权，没有尊严，甚至被人嘲笑，签下一个又一个丧权辱国的条约。一个国家要想被别国尊重，要想不被人欺负，真正的站起来，就必须要富强，要全国人民齐心协力发展自己的国家。

继续看下去，小说有点武侠小说的意味了。作者对武学的表述很详细，尤其是对发生的两次比武过程用了很大的篇幅进行描写，每一个动作都描写得很到位，拿捏得很准确，可以说是很精彩的。对大刀招数、八卦掌的精髓娓娓道来，可以看得出作者应该是下了苦功来收集资料的。

小说第一卷短短的十二章，虽然内容并不多，但作者以主人公为中心，将国家的形势、政府委曲求全的态度、民众一心想抗日的爱国主义热情、日本人的嚣张跋扈简洁明了的展现在了我们面前，也深深表达出了作者对那个屈辱年代的愤慨之情。

作为一名网络写手，作者的文字功底已经很不错了，文字简练，对人物的性格把握、心理描写很到位，对小说的整体把握也有一定的水平。我仅仅只看完了第一卷，因此对小说的情节发展，整体架构提不出建议了，只能对一些细节问题提一些小建议了。

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错字的情况在所有小说中都屡见不鲜了，作者也是应当注意的，在此就暂且不提了，但一些影响读者阅读的小问题还是希望作者能够进行修改。例如：

一、第二章中程长英的一句话“儿子的刀法在武馆里除了你以外不谁都打不过”这句有一点歧义，作者的意思应该是想说梁中国的武艺已经很棒了，在武馆里仅次于他的父亲，我觉得改成“儿子的刀法在武馆里除了你以外谁能打的过他”是不是更好。

二、第三章中，梁中国劝学生的话中有这么一句：“想你们学生举行罢课能有什么用，对政府有什么危害？我给你们指条明路。”当头、自私自利的例子在我们的日常生活中屡见不鲜，甚至有一些人根本不在乎国家的利益，将国家财产据为己有，还有一些人不愿意当中国人，只想着出国，费尽心力的去弄那可笑的绿卡，以当外国人为荣。爱国对于他们来说根本是一个无谓的字眼，我对此无能为力，只能在心里狠狠地鄙视着那些可悲的“中国人”，他们不配作为炎黄子孙。一部宣传爱国主义精神的小说能够给我们再次敲响警钟，国家需要我们用心去爱，为了这个国家的繁荣昌盛，每一个华夏子孙都应该做出自己应做的贡献。有一个富强的国家作为后盾，我们走带世界任何一个角落都能够得到尊重，都能够骄傲的说：“我是中国人。”

希望后面的故事，尤其是在描写梁中国在参加抗日后，发生在战场上的故事时能够带给我们更多的惊喜，为我们读者成功塑造一个英勇无畏的抗日真英雄。

期待着。