三是双弓千字拆挂捶双落

孙禄堂进左弓步，身左转，双手握拳向李存义头部打落。 李存义身右转，进右弓步。右拳变掌，横架头上，架挡孙禄堂的双挂捶。左拳变掌向孙禄堂胸部直击。

四是虎凭豺狼拆左鹤顶手

孙禄堂左脚向前进一步，右脚拖上成左弓步。右拳变凤眼拳，撞打李存义右太阳穴。左掌直插李存义右肋。李存义右脚后退一步，成左弓步。右掌横拨孙禄堂左掌，左手变爪抓孙禄堂右拳。

，两臂按地也呈一个八字，而两掌按地呈一个横八字，整个身形像一棵龙爪槐。

三人以为那孩子在练功，便迎上去。那孩子便胳膊一松劲趴到了地上，然后坐起来。

交谈得知，原来，这个孩子叫孙玉宏，他在还没满1岁时，发过一高烧，导致最后病情加重患上了小儿麻痹症——下半身瘫痪。从那以后，他失去了像正常孩子那样行走的快乐。

但孙玉宏很有志气，每天都坚持去私塾上学。早上他拄着拐杖，邻居家同学小涛拿着两人的书包，奶奶跟在他们身后，一行三人从家里出发去上学。中过一条很窄很滑的田坎路时，奶奶就把孙玉宏背上去。走上马路后，他担心奶奶累着了，便叫奶奶放下来自己走。孙玉宏总是尽量选择不要人帮助，自己倒立着用手走、爬着走、拄着拐杖走。用手倒立时还练会了倒退走、跑着走。

为了医治孙玉宏的病，家里人操碎了心，四处借钱，想方设法到处为他求医问药，后来父母外出打长工挣钱。孙玉宏四五岁时开始爬着走，慢慢地学会了用手撑在地上倒立着走。

李存义去怀里摸出两个银元递给了孩子的奶奶。那两个公务员便也去怀里摸钱。

李玉宏继续倒立着走去了，走进村拐进了巷子。

李存义说：“论倒立行走，那个腿脚没毛病的小孩走不过孙玉宏。”

“是的，所谓功夫就是练出来的。”两个公差异口同声地说。

等孙禄堂和县令出来后，三人把刚才看到的情况作了汇报。县令说：“有志气的孩子叫人喜欢，明天我会打发人送些钱来接济他家。”

“我也会资助他家。”孙禄堂说。

“你有时间教教他形意拳吧，就让他倒立着练。”李存义说。

“这主意好！”孙禄堂说。

“形意拳健身很管用吗？”有个公差问。

“管用。”李存义说，“让孙玉宏把体内之气练足了，练旺了，人就会健壮起来。人以气为主，气合则体壮，气乖则体弱，体弱即必病生。”

“听你说话又像个练家子，像个内行了。”另一个公差说。

“这可是位形意高手啊！”孙禄堂指指李存义说。

“这可不敢当。”李存义道。

两位县官护卫拉拳作势，非要过过招不可。